İngilizce: haftanın beş günü, ders gibi değil oyun gibi
Çocuk yabancı dili ezberle değil, tekrar eden günlük rutinlerle edinir. Sabah selamlaşması, oyun yönergeleri ve şarkılar İngilizce ilerler.
Nasıl işliyor?
İngilizce haftanın beş günü, bir ders süresi kadar yer alır; ama orada bitmez. Sabah karşılamada selamlaşma, oyun sırasında yönergeler, kahvaltıda basit kalıplar da İngilizce kurulur. Böylece çocuk dili bir performans olarak değil, iletişim aracı olarak görür.
Haftalık planda bir tema vardır: hayvanlar, renkler, hava durumu, aile. Tema hikâye, şarkı ve sanat etkinliğiyle üç farklı kanaldan tekrar eder. Tekrar, bu yaşta en güçlü öğretmendir.
Değerlendirme sınavla değil gözlemle yapılır. Öğretmen çocuğun hangi kalıbı kendiliğinden kullandığını not eder; dönem sonunda bu notlar gelişim dosyasında sizinle tek tek konuşulur.
Bu dersin MEB kazanımlarıyla ve Montessori materyalleriyle aynı günlük akışta nasıl buluştuğunu eğitim yaklaşımımızda anlattık.
Dönem sonunda çocuğunuz
- Günlük selamlaşma kalıplarını kullanır
- Renk, sayı, hayvan gruplarını tanır
- Basit yönergeleri anlar ve uygular
- En az 10 şarkıyı ezbere söyler
- Yabancı dile karşı çekingenlik geliştirmez
- İlkokul İngilizcesine hazır başlar
Bir dersi izlemeye ne dersiniz?
Randevu alın; dersin nasıl işlediğini öğretmeninden dinleyin.